Ai in het onderwijs

Het onderwijs is de afgelopen decennia enorm veranderd. Het schrift maakte plaats voor de computer en de bibliotheek voor online zoekmachines. Een recent fenomeen is het inzetten van AI tools in de onderwijsomgeving.
Een bekende tool die veelal door studenten gebruikt wordt is ChatGPT. Dit is een online chatbot die gebruik maakt van AI om antwoorden te genereren op vragen.
Maar wat zijn de voordelen van een AI-model zoals ChatGPT, en wat zijn de nadelen in de context van onderwijs?

Het gebruik van een AI gedreven chatbot in het klaslokaal heeft onder andere de volgende voordelen:

- Leerlingen kunnen gemakkelijk en snel toegang hebben tot informatie door een directe vraag te stellen;
- Leerlingen kunnen de chatbot gebruiken om meer uitleg te krijgen over een bepaald onderwerp;
- Leerlingen kunnen de chatbox gebruiken om inspiratie op te doen voor bijvoorbeeld spreekbeurten;
- Leraren kunnen huiswerk- of oefenopdrachten genereren middels de chatbot. De opdrachten kunnen worden
   aangepast aan de persoonlijke behoefte van een leerling;
- Leraren kunnen toetsvragen genereren middels de chatbox;
- Leraren kunnen inspiratie opdoen voor activiteiten in de klas en lesprogramma’s.

Het gebruik van een AI gedreven chatbot in het klaslokaal heeft onder andere de volgende (mogelijke) nadelen:

- De genereerde antwoorden kunnen onjuiste of verzonnen informatie bevatten.
- Bij het verkeerd gebruik van de chatbox door leraren en leerlingen kan een schending van privacy plaatsvinden.
   Dit kan plaatsvinden wanneer persoonsgegevens van leerlingen of leraren opgenomen zijn in de vraag aan de
   chatbot. De chatbox kan deze gegevens bijvoorbeeld combineren, waardoor een zeer gedetailleerd profiel van de
   gebruiker ontstaat.
- Persoonsgegevens kunnen lekken.

Het gebruik van AI gedreven chatbots kan dus een verrijking zijn in het klaslokaal, maar het gebruik ervan is niet zonder risico’s.

Faye Horvest
Adviseur L2P